Mike
Lim
1970 Déménage à Kuala Lumpur, Malaysie, avec ses parents.
1987 Retour en Australie.
1993 Diplôme de littérature anglaise. Commence un doctorat de philosophie à l'université d'Adélaide.
1996-2000 Cours de vidéo, production de films, photographie et dessin à "Adelaide school of art".
1997 Exposition avec les étudiants du "Centre for Creative Photography".
1997-1998 Production d'émissions pour Radio 5UV.
1997-2001 Professeur et responsable de la gallerie d'exposition au "Centre for Creative Photography".
1998-2001 Photographe Free-lance.
1999 "This is Not a Brush Painting", joint exposition avec Tracey Rohrsheim, Centre for Creative Photography.
1999 … "any questions?", exposition collective, "Contemporary Arts Centre", Australie.
1999-2000 Assistant pour les cours d'histoire de l'art, University of South Australia.
2000 "Conversationes with 9 by 5". exposition collective, Queen Street Café. Semaine des artistes d'Australie du sud.
2000-2002 Participation àn la réalisation de courts-métrages. Co-nominated for Media Resource Centre award for production design on The Empty Room (dir. Jennifer Jones).
2001 Diplôme de phtotographie créative, Centre for Creative Photography.
2001 "Date of Arrival". exposition collective, Nexus Multicultural Arts Centre.
2002 Collaboration à Cardinal Points, projet documentaire sponsorisé par Nexus Multicultural Arts Centre.
SELECTION D'ARTICLES DE PRESSE
1999 Wendy Walker. "Yeah Baby, it's '70s Art." The Advertiser. 17 décembre 99.
1999 Pamela Zeplin. "To be Warned, Certainly." Broadsheet 28.3 (printemps 1999).
SELECTION D'ARTICLES PUBLIES
1995 "Written Communities: Ghana and the Fiction of Kojo Laing." New Literatures Review 28/29 (1994-95): 46-54.
1997 "'History never walks here, it runs in every direction': Ayi Kwei Armah, Kojo Laing and History." Post-Colonialism: Culture and Identity in Africa. Ed. Pal Ahluwalia and Paul Nursey-Bray. Commack, NY: Nova Science Publishers, Inc., 1997. 69-78.
1998 "Consumable Art: Rewriting the Diaspora." CRNLE Reviews Journal 1/2 (1995): 76-85
